科学竞赛——STEM学生的 “敲门砖”
DCI前言
很多学生和家长们都知道要敲开藤校或北美知名大学的大门，除了好成绩是不够的，学校还非常看重学生的课外活动以及软实力，例如：沟通表达能力、领导能力和批判性思维等。但从什么时候、什么途径来积累课外活动呢？
对于想要申请STEM学科（包括科学，技术，工程和数学）的学生，参加科学竞赛获科学展览会就是一个不错的选择！
随着炎热暑期的到来，各式科学活动热度也不断提升。今天将为大家介绍培养学生科学兴趣和素质的好途径—科学竞赛/展览会Science Fair 。
科学展览由各大学校及社会组织牵头，在初中、高中阶段鼓励孩子们应用科学方法（Scientific Method ）完成各种独立创意项目；从生活中发现科学之美、进行思考、再用科学系统来证明自己的假说。文章提到，科学展览会很可能是学生们第一次接触专业级别的科学、技术、工程、以及数学(STEM)课题的平台。在各种科学展览会中，还会有来自大学的导师指导和支持高中生们完成各种科学项目。
以美国为例，最重要的高中生科学竞赛是：The Regeneron Science Talent Search雷杰纳隆科学竞赛 （也译为再生元科学天才奖）。和其配套的科学工程展览会是 The Regeneron International Science and Engineering Fair，这两个项目给12年级的高中生提供了交流科学研究和原创学术论文的宝贵机会。雷杰纳隆科学竞赛的参赛项目范围涉及到科学的方方面面，如生物，植物，环境，化学，基因，计算机，数学，体育，工程，电子，地球科学，心理学等等。
参加这些科学竞赛的准备，其实可从小学的高年级开始，因为要取得佳绩，需要长期的对孩子科学素质的培养以及引导。而佳绩，是指进入雷杰纳隆前300名阶段（半决赛）。在这样的成绩对学生被最顶级美国名校录取的机会大增。
文章也谈到孩子们多参加科学活动/科学竞赛/科学作品展览的重要性：
从小参加科学竞赛通常会是学生们以后在科学，工程，数学，科技领域职业发展的跳板。
其实科学展览会的门槛不高，孩子可以参加学校举办的小型科学展。小学高年级时多多参与、多多学习，待到兴趣进一步发展以及作品渐渐成熟后，再晋级更高一级的展览会，为以后参加国家级别的展览赛做好准备。
科学竞赛是一个极好的科研入门平台以及STEM职业发展的"敲门砖"，如对STEM学科感兴趣的同学们可以积极留意各种相关的活动资讯，踊跃参与！
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